نحن ندرس الانخفاض العالمي في الطلب على شهادات اللغة الإنجليزية حيث يلجأ الطلاب بشكل متزايد إلى حقول STEM ، خوفًا من أن درجة اللغة الإنجليزية لن تؤدي إلى وظائف عالية الأجر.
هل درجة اللغة الإنجليزية ببساطة تتعلق بتحليل مخططات القافية والتفاخر حول قراءة أوليسيس؟ نتحدث مع الطلاب ومديري التوظيف للكشف عن أسباب وآثار هذا الاتجاه الأكاديمي. هل يحدد أصحاب العمل مهارات الاتصال ، أم أنهم يقدرون الخبرة التقنية أكثر؟ وهل تجنب العلوم الإنسانية في الجامعة يضمن حقًا وظيفة عالية الدفع؟
