“لقد سعينا للحصول على الحقوق”: بنغلاديش على حافة الهاوية بعد أن تحول الاحتجاج على الحصص إلى أعمال عنف | الاحتجاجات

دكا، بنجلاديش — مليحة نملة كانت خائفة على حياتها.
وكانت هي ومئات من الطلاب الآخرين يحتجون خارج مقر إقامة نائب رئيس جامعة جهانجيرناجار في ضواحي عاصمة البلاد. كان الحرم الجامعي على وشك الغليان. وفي وقت سابق من اليوم، هاجم أعضاء من رابطة تشاترا البنغلاديشية، الجناح الطلابي لحزب رابطة عوامي الحاكم، الطلاب.
وبعد ذلك، مع حلول مساء يوم الاثنين، سمع النملة والمتظاهرون الآخرون أن أعضاء BCL يقتربون من منزل نائب المستشار مرة أخرى، إلى جانب مسلحين من الخارج، ولاح في الأفق احتمال حدوث اشتباك آخر. فهرعت نملة وأصدقاؤها إلى المسكن ليجدوا المأوى والأمان هناك.
كان هذا الحادث واحدًا من العديد من المشاجرات المتوترة المماثلة التي اندلعت في جامعات بنجلاديش في الأيام الأخيرة، حيث احتج الطلاب على قرار المحكمة العليا الأخير بإعادة نظام الحصص المثير للجدل في الوظائف الحكومية.
تم إلغاء نظام الحصص هذا في عام 2018 بعد احتجاجات واسعة النطاق، وأدى إعادته إلى إثارة الغضب والإحباط على نطاق واسع بين العديد من الشباب البنغلاديشيين الباحثين عن وظائف حكومية، والذين يعتقدون أن فرصهم تضررت بسبب الحصص.
وتصاعدت الاحتجاجات بشكل كبير في وقت متأخر من ليلة الأحد، حيث غادر آلاف الطلاب في جميع أنحاء البلاد مهاجعهم للمطالبة بالإلغاء الفوري للحصص. وتحولت الجامعات يوم الاثنين إلى ساحات قتال، حيث اشتبك نشطاء حزب الحرية والعدالة المدججين بالسلاح مع الطلاب المحتجين على نظام الحصص. وأصيب المئات من الطلاب.
نجت نملة بأعجوبة من الأذى خلال فترة ما بعد الظهر، ولكن في وقت لاحق من تلك الليلة، وجدت نفسها محاصرة في غرفة صغيرة مع عشرات آخرين داخل مجمع سكن نائب المستشار. يزعم الطلاب أن نشطاء BCL ألقوا عليهم الطوب وحتى القنابل الحارقة.
وقالت النملة: “كنا نظن أننا لن نتمكن من النجاة من الموت”. لم تأت الشرطة ولا إدارة الجامعة لمساعدتنا. وفي نهاية المطاف، تجمع زملائنا المتظاهرين بأعداد كبيرة وأنقذونا، لكن العديد منا أصيبوا بجروح خطيرة”.
لماذا تصاعدت الاحتجاجات؟
وفي جامعة دكا بالعاصمة، وهي نقطة انطلاق الاحتجاجات على إصلاح نظام الحصص، كان الوضع يوم الاثنين أكثر قتامة مما كان عليه في الأيام السابقة.
قام المئات من أعضاء BCL، الذين كانوا يرتدون الخوذات ويشهرون العصي والقضبان الحديدية، والعديد منهم من خارج DU، بالاعتداء على المتظاهرين في جميع أنحاء الحرم الجامعي. وقد ترك الطلاب مصابين بالكدمات والدماء. وقالت إحدى طالبات جامعة DU لقناة الجزيرة، طالبة عدم الكشف عن هويتها: “كنا نسير بسلام في حرم جامعة DU، ولكن فجأة هاجمنا نشطاء رابطة تشاترا بالعصي وحتى المناجل”.
واقتحمت مجموعة من أنصار رابطة عوامي قسم الطوارئ بمستشفى كلية الطب في دكا في المساء، حيث كان الطلاب المصابون يتلقون العلاج. وتسبب الهجوم في حالة من الذعر على نطاق واسع بين الأطباء والممرضات والمرضى والزوار، وعطل الخدمات الطبية في المنشأة الطبية الرائدة في البلاد.
ومع ذلك، أصر رئيس BCL صدام حسين على أن الجسم الطلابي قد تعرض للاستفزاز.
“أولئك الذين يعرفون علناً باسم “رزاكار” يجب أن يواجهوا العواقب. وقال حسين خلال مؤتمر صحفي يوم الاثنين: “هؤلاء الأفراد ليس لهم مكان في هذا البلد، وقد قررنا المواجهة السياسية للطلاب الذين يحتجون على إصلاحات الحصص”.
وكان حسين يشير إلى احتجاج في وقت متأخر من ليلة الأحد حيث كان الطلاب يرددون شعارات باللغة البنغالية تعني “من أنتم؟” من أنا؟ رزكار، رزكار! و”لقد سعينا للحصول على الحقوق، ولكن تم تصنيفنا على أننا رزاكارز”.
وفي وقت سابق من بعد ظهر يوم الأحد، أشارت رئيسة الوزراء الشيخة حسينة أيضًا إلى “رزاكار” – المتعاونين مع الجيش الباكستاني في عام 1971، عندما قُتل ما يصل إلى ثلاثة ملايين شخص ونزح ملايين آخرين، بما في ذلك إلى الهند، أثناء إنشاء بنغلاديش.
“إذا لم يحصل أحفاد المناضلين من أجل الحرية على مزايا الحصص، فهل يجب على أحفاد رازاكارز ذلك؟” قالت حسينة.
أثارت تصريحات حسينة استياء الطلاب والباحثين عن العمل المحتجين الذين تظاهروا ضد حصة الـ 30 بالمائة المخصصة لأفراد عائلات المناضلين من أجل الحرية في حرب تحرير بنجلاديش عام 1971. ويعتقدون أن هذه الحصة تحد بشكل غير عادل من فرصهم ويشككون في دقة قائمة المستفيدين.
وفي شرح رد فعل الطلاب، أوضحت ناهد إسلام، المتحدثة باسم المتظاهرين، أنهم كانوا يسخرون عندما رددوا شعار رزكار، في رد مباشر على تعليق رئيس الوزراء.
لكن حكومة بنجلاديش شككت في هذا التفسير. وقال محمد عرفات، وزير الدولة للإعلام، لقناة الجزيرة إنه حتى يوم الاثنين، لم تحاول رابطة عوامي أو رابطة عوامي مواجهة الطلاب المتظاهرين.
وقال إن “الطلاب الذين يعرّفون أنفسهم على أنهم رزكار” هو ما استفزهم، مضيفًا أن أعضاء BCL أصيبوا أيضًا في اشتباكات الحرم الجامعي.
نعم الحصص، لا الحصص، نعم الحصص
ومع ذلك، قال آصف نصرول، أستاذ القانون بجامعة دكا، لقناة الجزيرة إن الرسالة التي كان الطلاب يعتزمون إيصالها من خلال شعاراتهم كانت واضحة. وقال: “أشك في أن أي طالب في جامعة دكا سيعرف نفسه باسم رزكار”.
كما انتقد نصرول رد فعل الحكومة، مشيرًا إلى أنها كانت حريصة على قمع الاحتجاجات المستمرة ووجدت ذريعة مناسبة للقيام بذلك.
تم إدخال أنظمة الحصص في الوظائف الحكومية في الأصل لضمان التمثيل والشمول. تم إنشاء نظام الحصص في عام 1972 للمقاتلين من أجل الحرية، ولكن تم إيقافه ولكن أعيد العمل به في عام 1996.
وفي الوقت الحالي، يتم تخصيص 56 بالمائة من الوظائف الحكومية لمجموعات محددة، بما في ذلك الحصة الأكبر البالغة 30 بالمائة لأحفاد المناضلين من أجل الحرية والنساء والأقليات والأشخاص من المناطق المتخلفة عن المؤشرات الاجتماعية والاقتصادية.
لقد تعرض هذا النظام منذ فترة طويلة لانتقادات بسبب استبعاد المرشحين المؤهلين الآخرين وترك المناصب شاغرة إذا فشل المرشحون المعينون في اختبارات التوظيف.
في عام 2018، وسط موجة سابقة من الاحتجاجات على إصلاح الحصص، ألغت رئيسة الوزراء حسينة فجأة نظام الحصص في التوظيف في الخدمة العامة لقمع الاضطرابات.
لكن هذا القرار قوبل بانتقادات بسبب إهماله للمظالم التاريخية وتهميش فئات معينة. ومؤخراً، أصدرت المحكمة العليا حكماً لصالح مُعالي المناضلين من أجل الحرية، بحجة أن إلغاء الحصص ينتهك حقوقهم المنصوص عليها في حكم سابق للمحكمة.
وقال سيد عبد الله، خريج الحقوق والناشط، للجزيرة إن هناك فهما خاطئا لمطالب الطلاب. “إن الطلاب المحتجين لا يضغطون من أجل الإلغاء الكامل للحصص؛ وأضاف أنهم بدلاً من ذلك يدعون إلى نسبة معقولة من الحصص للمجتمعات المحرومة تقليدياً.



