لانجكاوي ، ماليزيا – على شاطئ صغير في جزيرة لانجكاوي ، تضحك مجموعة من الأطفال وتلعبون ، وتستمتع بالشمس والأمواج اللطيفة. بعض البناء الرملي ، والبعض الآخر يلعب على مجموعة الأرجوحة القريبة. مجموعة صغيرة مشغولة بالعثور على القذائف وجمعها لتقديمها إلى معلمهم.
جميع الأطفال لاجئين الروهينجا. وُلد البعض في ماليزيا ، ووصل آخرون بالقارب بعد فرار من الاضطهاد والعنف في ميانمار. عرفت محمد يشرف على طلابه بابتسامة. يتذكر أنه لم يمض وقت طويل على أن يكونوا خائفين جدًا من التدخل على الرمال ، ناهيك عن الخوض في الماء.
اعتاد الأطفال أن يكونوا خائفين للغاية عندما رأوا البحر. لقد سمعوا دائمًا من والديهم أن البحر خطير ، والبحر هو المكان الذي مات أقاربهم خلال رحلات القوارب “. “لذلك يعاني الأطفال من صدمة. إنهم يعتقدون أنه إذا ذهبوا إلى الشاطئ ، فسوف يموتون. من خلال المجيء إلى هنا ، أحاول أن أريهم أن الشاطئ هو المكان الذي يمكنهم اللعب فيه ، والبحر ليس فقط مكان للموت “.
وصل عرفات إلى لانجكاوي في عام 2013. كان يعمل كمدرس في ميانمار. بحلول عام 2012 ، كان الجيش البورمي قد أشعل النار بالفعل في العديد من القرى التي يعيش فيها شعب الروهينجا. لقد كانوا يفعلون ذلك بشكل منهجي ، ما أطلقوا عليه “تطهير القرى”. “كان الناس خائفين للغاية. أمام أعيننا ، قتل الأطفال. تم اغتصاب النساء “.
وقال عرفات إنه شارك في مساعدة ضحايا الاعتداء الجنسي من قبل الجيش للإبلاغ عن وضعهم للمنظمات غير الحكومية (المنظمات غير الحكومية) وطلب العلاج الطبي. ونتيجة لتورطه مع المنظمات الإنسانية ، قال إنه كان يستهدفه الجيش. وقال “أحاط الجيش بيتي ، أخذوا كل شيء ، حتى كتبي”.
غادر عرفات ميانمار بالقارب. عندما وصل إلى ماليزيا ، وجد عملاً غير رسمي في قطاع الفنادق. لكنه سرعان ما شعر بأنه مضطر للبدء في التدريس مرة أخرى بعد إدراك أطفال الروهينجا في مجتمعه الجديد ، ولم يحصل على التعليم. “اتصلت بالوالدين وحاولت إقناعهم بأهمية التعليم ، وأنه حق أساسي للأطفال. واحد تلو الآخر ، بدأ الأطفال في المجيء إلى المدرسة.
يوجد لدى عرفات 34 طالبًا يتراوح أعمارهم بين خمسة و 12 عامًا. يدفع أولياء الأمور رسومًا رمزية لتغطية التكاليف ، ويدعم المدرسة أيضًا المنظمات غير الحكومية المحلية. “أقوم بتدريس الأطفال باللغة الإنجليزية والرياضيات والدراسات الاجتماعية والعلوم. وتشمل الدروس أيضًا أهمية النظافة ، وكيف تكون محترمة وإظهار الأخلاق الجيدة “.
لقد أعطانا ماليزيا المأوى. نحن ممتنون للشعب الماليزي. إنني أقدر أن هناك العديد من الأعراق المختلفة في ماليزيا ، لكنهم يحترمون هنا ، لا يكرهون. أريد أن يتعلم الأطفال ذلك أيضًا. “
ماليزيا ليست موقعة على مؤتمر اللاجئين لعام 1951 أو بروتوكولها لعام 1967. لا يملك اللاجئون وضعًا قانونيًا للعمل أو الدراسة ، لكن الكثير منهم قادرون على إيجاد وظائف غير رسمية. هذا يعني في كثير من الأحيان أن بعض الآباء غير قادرين على دفع الرسوم المدرسية بانتظام. “أخبر الوالدين: لا تشعر بالخجل. وفي كلتا الحالتين ، يجب على الأطفال الاستمرار في التعلم ، سواء كانوا يدفعون أم لا “.
“بعض الأطفال هم بالفعل مراهقون تقريبًا وما زالوا لا يستطيعون القراءة لأنهم لم يدرسوا من قبل. أقول لهم ، هذا جيد ، سنبدأ بالأبجدية ، في البداية. إذا تمكنوا من القراءة والكتابة ، فربما يمكنهم الحصول على مستقبل أفضل. “
اكتشاف المزيد من موقع علم
اشترك للحصول على أحدث التدوينات المرسلة إلى بريدك الإلكتروني.
