زعيم شاب من تشيلي يحارب التمييز في جميع أنحاء العالم

هذا المقال جزء من تقرير خاص للمرأة والقيادة يسلط الضوء على النساء اللائي يرشون مسارات جديدة ويقاتلون من أجل فرص للنساء وغيرها.

وقالت إيسيدورا أوريبي سيلفا في المرة الأولى التي واجهت فيها تمييزًا.

قالت السيدة أوريبي سيلفا ، التي تعتمد على مشاة أو قصب للالتفاف: “حتى هذه النقطة ، لم يكن وجود الشلل الدماغي أبدًا مشكلة من منظور الآخرين ، لكن عندما غيرت المدارس ، تعرضت للتخويف من قبل زملائي في الفصل”. “لن يستوعبني أساتذتي والمدرسة ، وكنت معزولة بشكل متزايد.”

قالت السيدة أوريبي سيلفا (التي كانت اسم ولادتها إيسيدورا جوزمان سيلفا) إنها انتهت بمغادرة ولم تلتحق بالمدرسة على الإطلاق لمدة سبعة أشهر حتى وجدت Institución Teresiana في سانتياغو ، تشيلي ، حيث كانت لا تزال تعيش ، والتي كانت على استعداد لقبولها مع تعاقها.

“هذه التجربة جعلتني أدرك بشدة الإقصاء المنهجي الموجود ، ليس فقط لي ، ولكن بالنسبة للعديد من المجتمعات المهمشة الأخرى في جميع أنحاء العالم” ، قالت السيدة أوريبي سيلفا ، وهي الآن 20 عامًا وطالبة في القانون في جامعة تشيلي الكاثوليكية. أصبحت داعية لسياسات التضمين ، وعملت على تعزيز المساواة في تشيلي وعالمي ، خاصة بالنسبة للنساء مثلها اللائي يعانين من إعاقات.

كانت السيدة أوريبي سيلفا في الثالثة عشرة من عمرها عندما طورت تطبيقًا ، Encuentra Tu Lugar (ابحث عن مكانك) ، لمساعدة الأشخاص المعاقين في التشيلي في العثور على أماكن لوقوف السيارات التي يمكن الوصول إليها. بعد ذلك ، أنشأت أساسًا يحمل نفس الاسم ووسعت أهدافها.

وهي عضو في لجنة المراهقين للمساواة في الجيل ، وتم اختيارها لتكون جزءًا من شبكة قادة النساء الأمم المتحدة ، التي تم إنشاؤها خلال الجلسة السنوية للجمعية العامة للأمم المتحدة في سبتمبر ؛ تدعو المجموعة المشاركة بين الجنسين في القيادة وفي عمليات صنع القرار.

تمت مقابلة السيدة أوريبي سيلفا عبر الهاتف والبريد الإلكتروني. تم تحرير المحادثات وتكثيفها.

هل يمكن أن تخبرني المزيد عن التمييز الذي واجهته مما دفعك إلى أن تصبح ناشطًا؟

كانت المدرسة التي حضرتها عندما كنت في الثانية عشرة من عمري على استعداد لإجراء تغييرات محدودة فقط لاستيعابني. كنت بحاجة إلى كشك حمام أكبر حيث يتناسب مشاة بلدي ، ولديه الوصول إلى المصعد والمنحدرات. كنت بحاجة أيضًا إلى مزيد من الوقت لإجراء الاختبارات لأن الكتابة استغرقت وقتًا طويلاً بسبب مهاراتي الحركية.

لقد تم استبعادها من فصول التربية البدنية والرياضات الجماعية. لم يكن لدي خيار سوى المغادرة.

من خلال Institución Teresiana ، علمت عن Tremendas وانضممت إليها ، وهي مؤسسة في تشيلي بقيادة المراهقين والنساء الذين يروجون للمساواة بين الجنسين. قابلت صانعي التغيير المذهل وأدركت أن عددًا قليلًا من النساء اللائي يعانين من الإعاقة حاضرات في أدوار قيادية. قادني ذلك إلى البدء في اتخاذ إجراء لمساعدة النساء مثلي والترويج للمساواة للجميع ، بغض النظر عن خلفياتهن أو قيودهم.

كيف تعمل مؤسستك ، Encuentra Tu Lugar ، لتعزيز التضمين؟

ولد Encuentra Tu Lugar في عام 2018 كتطبيق للسيارات ولكن لم يتم إطلاقه أبدًا لأن الوباء ضرب.

قررت أن تأخذ مسارًا مختلفًا. أدركت أن التضمين يحتاج إلى أن يكون أكثر سهولة في حياة الأشخاص اليومية ، قمت بإنشاء منصة ويب توفر معلومات حول المساحات العامة الشاملة ، مثل المدارس والمقاهي والمتاجر ومكان العمل. المساحة الشاملة هي المكان الذي يتم فيه الترحيب بجميع الناس واستيعابهم.

ومع ذلك ، كنت أعلم أنه من الضروري أيضًا تمكين المجتمع من خلال الوعي. وقد دفعني ذلك إلى توسيع مهمة Encuentra Tu Lugar للتركيز على التعليم الشامل وأماكن العمل التي يمكن الوصول إليها لتعزيز فرص العمل للأشخاص ذوي الإعاقة.

لقد طورت مفهوم الوكلاء inclusivos ، أو الوكلاء الشاملون ، شبكة تطوعية تضم 50 شابًا في تشيلي الذين يسعون جاهدين لتوفير المعلومات والموارد وفرص الدعوة التي تعزز الإدراج محليًا. نريد التأكد من أن التضمين ليس مجرد مفهوم بل حقيقة عملية تترجم إلى تغييرات.

هل يمكن أن تخبرني عن مشاركتك في جامعة المعنى من البابا فرانسيس؟

تعاونت مجموعة من خبراء التعليم في جميع أنحاء العالم ، بما في ذلك أنا ، مع البابا في عام 2024 لفتح جامعة المعنى ، وهي جامعة عامة في مدينة الفاتيكان تحاول مساعدة الشباب في جميع أنحاء العالم في العثور على معنى في حياتهم.

دعيت من قبل بنك التنمية في أمريكا اللاتينية ومنطقة البحر الكاريبي إلى الفاتيكان في مايو كجزء من هذه المجموعة للمساعدة في تطوير منهج المدرسة. كنت هناك لمدة ثلاثة أيام وطُلب منها إلقاء خطاب في الحدث النهائي حول تجربة حياتي.

هل استفاد شبابك من قضيتك أو أعاقها؟

عندما بدأت أتحدث ، شعرت بالخوف لأنني افتقر إلى الخبرة. في الوقت نفسه ، كنت حريصًا على التعلم. سرعان ما أدركت أن شبابي يمكن أن يكون أعظم قواني. يمكن أن ألهم الشباب الآخرين للتدخل في المساحات غير التقليدية وتحدي المعايير الحالية.

لقد واجهت أيضًا تحديات: في بعض الأحيان ، لم أكن أؤخذ على محمل الجد ، وتجاهلها للحصول على فرص بسبب عمري أو أعتبر فقط للأدوار البسيطة التي لم تنطوي على تغيير جوهري.

كيف أن التواصل مع الآخرين في لجنة المراهقين للمساواة في الجيل أبلغت نساء الأمم المتحدة قضيتك؟ ماذا تعلمت منهم؟

ساعدني المشاركة في اللجنة على فهم كيف يمكن تحويل النشاط حول أسبابنا إلى سياسات عامة ملموسة وسمحت لي أن أرى كيف يمكن للنساء في جميع أنحاء العالم تحقيق المساواة بين الجنسين.

لقد أطلقنا مجتمعة مشاريع لا تصدق ، مثل منتدى الشباب في الجلسة السادسة والستين من لجنة الأمم المتحدة حول وضع المرأة ، حيث أكدنا على أهمية العدالة المناخية عند معالجة تغير المناخ والحاجة إلى دمج وجهات نظر الأشخاص ذوي الإعاقة في سياسات التخفيف.

لقد ساهمنا أيضًا في إنشاء قاعة مدينة Global Girl Girl Leadership Hall ، وهي مبادرة من النساء الأمم المتحدة لتوفير مساحة آمنة حيث يمكن للفتيات في جميع أنحاء العالم أن تشارك تجاربهن والدعوة إلى السياسات التي تعكس حقائقهن. ساعدت قاعة المدينة هذه في ربط الناشطين الشباب بالقادة العالميين وتعزيز نهج متقاطع في اتخاذ القرارات ، ومعالجة قضايا مثل الجنس والتعليم والحقوق الجنسية والإنجابية والإعاقة وتغير المناخ.