مع أعمال التخريب ، يحارب بعض الروس الدعاية في المدارس

تقوم بعض المدارس في روسيا بإعداد جداول وهمية لإخفاء جهودها لتجنب فصول التعليم الوطني. بعض الآباء يدرسون أطفالهم في المنزل. يحاول آخرون مساعدة الشباب على التنقل في نظام مدرسي يقولون إن الدعاية منتشرة فيها.

في مواجهة ما يقولون هو فيضان متزايد من المعلومات الخاطئة حول الحرب في أوكرانيا في المدارس الروسية ، يقول أولياء الأمور والمعلمين الذين يعارضون الصراع إنهم يشنون معركة يائسة من أجل عقول أطفالهم.

وقالت فارفارا ، 42 عامًا ، وهي أم لأربعة أعوام: “عليك باستمرار أن تلعب مع المدرسة والفأر مع المدرسة: تواصل أشياء جديدة مثل جولات من إطلاق النار”. مثل أشخاص آخرين في جميع أنحاء روسيا التي تم الوصول إليها عبر الهاتف ، طلبت فارفارا عدم استخدام لقبه في هذه المقالة لتجنب الانتقام من السلطات.

استشهدت بأنشطة رأت أنها تعزز المجهود الحربي: معلمة موسيقى عقدت مسابقة لأداء الأغاني العسكرية الروسية ؛ نزهة مدرسة ابنها المراهق لسماع حديث مؤيد للحرب من قبل أحد المحاربين القدامى في غزو الاتحاد السوفيتي لأفغانستان ؛ الطبقات التي تصور روسيا كضحية والغرب كعدو.

عندما قدم الرئيس فلاديمير ف. بوتين من روسيا “التعليم الوطني” في المدارس القريبة من بداية الغزو الكامل لأوكرانيا في عام 2022 ، رأى العديد من النقاد أنه مسعى هامشي لا يعمل إلا في المناطق الاكتئاب اقتصاديًا ، حيث كان التعليم فقيرًا بالفعل.

بعد مرور ثلاث سنوات ، اتخذت جهود الكرملين لتلقين الأطفال جذرًا عميقًا في معظم المدارس في جميع أنحاء روسيا ، كما يقول أولياء الأمور والمحللون.

وقال أندريه كولسنيكوف ، المحلل السياسي وكاتب العمود في موسكو ومقره موسكو في موسكو: “هذا أمر مهم بالنسبة للكرملين”. “يعتزم بوتين أن يكون موجودًا لفترة طويلة ، ولهذا السبب يحتاج إلى جيل أصغر سناً ليثير بروح الوطنية أو الخوف أو على الأقل المطابقة لما يجري”.

تتضمن محرك الدعاية “محادثات مهمة” ، وهو درس لمدة ساعة كل أسبوع يتضمن رفع العلم الروسي بينما يتم لعب النشيد الوطني ، ومناقشات حول مواضيع تتراوح من القيم العائلية إلى المجد العسكري الروسي.

يبدو أن معظم الروس يقبلون الدروس التي لا مفر منها ، تمامًا كما استقالوا من الحرب.

ولكن ، وفقًا للمحادثات مع أولياء الأمور والمعلمين ، فإن عدد كبير يفعل ما في وسعهم لتجنبهم.

حاولت العديد من المدارس تخريب درس “المحادثات المهمة” بهدوء ، وذلك باستخدام ساعة للمراجعة أو الواجبات المنزلية. يقول الآباء والمعلمون إن بعض مديري المدارس قد غفوا إلى حد كبير عن الأطفال الذين يتخطون فصول “المحادثات المهمة”.

قالت إيرينا ، وهي أم لطفلين تبلغ من العمر 39 عامًا من إحدى ضواحي موسكو ، إن ابنها البالغ من العمر 11 عامًا يغيب عن الفصول الدراسية لأنها وقعت عليه في الرياضيات الإضافية.

لكنها قالت إنها تساعده أيضًا في تجنب معلم متحمس يمتلك الجمع بين الجيش وأحيانًا يأتي مع أنشطة خارج المنهج المرتبطة بالحرب ، مثل كتابة الرسائل إلى الجنود في المقدمة ، أو تقديم هدايا.

لقد تبنى الآباء الآخرون المناهضون للحرب في المدرسة نفس التكتيك ، قالت إيرينا: “حافظ على انخفاض منخفض بسبب المخاطر الواضحة”.

في حالة أن الوالدين المناهضين لمكافحة الحرب ، أُدين أب في عام 2022 “تشويه سمعة القوات المسلحة الروسية” وفقد حضانة ابنته المراهقة بعد أن رسمت العلم الأوكراني في فصل فني.

تحول بعض الآباء إلى تعليم المنزل ، لتجنب ما وصفوه بأنه جو سام في المدارس. يُسمح بالتدريس المنزلي بموجب القانون الروسي طالما اجتاز الطلاب امتحانات ترعاها الدولة كل عام.

أخرجت فيرا ، وهي أم عازبة تبلغ من العمر 43 عامًا ابنتها البالغة من العمر 16 عامًا من المدرسة بعد أن بدأ المدير في الإصرار على الحضور “للمحادثات المهمة” في بداية العام الدراسي الحالي.

وقال فيرا: “أريد أن أحمي طفلي: أريدها أن تكبر في جو من السلام والقبول ، وليس في جو من التفكير المزدوج والعسكرة”. وقالت إن المبادرات الأخيرة في المدرسة شملت حديثًا من قبل أحد المحاربين القدامى في الحرب في أوكرانيا وتصوير الأطفال في أنشطة شبه عسكرية.

يقول بعض المعلمين المناهضين للحرب أنهم كانوا يستجيبون لقيادة الدعاية بمقاومة هادئة.

تشارك العديد من المدارس في موسكو في “مسك الدفاتر الإبداعي” ، أولغا ، معلمة التاريخ البالغة من العمر 47 عامًا من موسكو: هناك جدول زمني رسمي تم صياغته من أجل عيون السلطات ، ومرحلة ثانية ، دون فصول الدعاية ، تتبعها المدرسة. وقالت إن الآباء كانوا داعمين.

وبالمثل ، لا يولي Olga الكثير من الاهتمام للكتاب المدرسي الجديد الذي أقره السيد بوتين شخصيًا لتدريس نسخة الكرملين من أحدث التاريخ في جميع المدارس في روسيا.

قالت إنها تساعد الطلاب على تعلم أشياء مثل تواريخ الغزو الروسي لأوكرانيا وضم أربع مناطق أوكرانية ، والتي تظهر في اختبارات موحدة على مستوى البلاد. وقالت إنها بخلاف ذلك ، فإنها تدرس دورات تاريخها المخصصة.

في حين أن الأشهر الأولى من الغزو شهدت عددًا كبيرًا من المعلمين الذين يتوقفون عن وظائفهم ، فإن Olga لا ترى نفسها تتخلى عن مهنتها لمدة 30 عامًا تقريبًا.

“أنا ببساطة لا أستطيع الذهاب وترك الأطفال” ، قالت. “إنهم ليسوا مغسولين. إنهم يفهمون أكثر مما تعتقد.”