بعد غزة، لم يعد “جنون الانتخابات” هو نفسه في الجامعات الأمريكية | غزة
في خريف هذا العام سوف تغمر الجامعات في الولايات المتحدة ما أسماه هوارد زين “جنون الانتخابات”. سيكون حجر الزاوية الحقيقي لثقافة الحرم الجامعي. ستستضيف الجامعات حفلات مشاهدة المناظرة. سوف يجتمع الجمهوريون والديمقراطيون في الحرم الجامعي في مراكزنا الطلابية، ويتنافسون لتجنيد الأعضاء وتنظيم فعاليات الحرم الجامعي. ستقوم الكلية بتشجيع الطلاب على حضور برامج الحرم الجامعي ذات التوجه الانتخابي. وستعمل حملات تسجيل الناخبين على الترويج لدوافع غير حزبية لتشجيع مشاركة الطلاب في السباق الرئاسي المقبل.
هؤلاء الطلاب ليسوا غريبين على جنون الانتخابات. لقد تعلموا منذ زمن طويل أن التصديق على النظام الأميركي عن طريق التصويت هو سياسة بامتياز. كانت فصولهم الدراسية من الروضة إلى الصف الثاني عشر مشبعة أيضًا بهذا الفطرة السليمة. التصويت إذن: واجب مدني مقدس. وإلى جانب الكتابة إلى المسؤولين المنتخبين، أو التحدث في مناسبات دار البلدية، أو تقديم الالتماسات إلى الكونجرس، فقد تعلموا أن هذه هي الطريقة التي تمارس بها السياسة في الولايات المتحدة.
ولكن في هذه اللحظة يمر الحس الانتخابي السليم في أميركا بأزمة. إذا كان بريدي الإلكتروني يشير إلى أي شيء، فإن طلاب اليوم قد هزهم مناخ القمع الذي واجهته الاحتجاجات المناهضة للإبادة الجماعية في العام الماضي. انتهت العديد من هذه الانتفاضات بحملات قمع الشرطة والانضباط الأكاديمي لمنظمي الطلاب. وكان هؤلاء الطلاب في الصف الأول من المناخ المكارثي، الذي شهد فصل أعضاء هيئة التدريس أو توبيخهم أو تأديبهم – كلهم يقفون على جانب واحد من قضية فلسطين. ويشكك هؤلاء الطلاب في أن النظام الأكاديمي سيفعل أي شيء لتعزيز نموهم السياسي أو الفكري.
وهذا هو الواقع الذي يرونه ينعكس في النظام الانتخابي.
إنهم لا يرون سوى القليل من الفارق بين موقف الطرفين بشأن الإبادة الجماعية. وفي مسيرة كامالا هاريس في أغسطس/آب، اندلع المتظاهرون وهم يهتفون “كامالا، كامالا، لا يمكنك الاختباء / نحن نتهمك بالإبادة الجماعية”. ردها؟ “إذا كنت تريد أن يفوز دونالد ترامب، فقل ذلك. وإلا فأنا أتحدث.” وأغرقت هتافات الدعم الصاخبة لهاريس المتظاهرين.
أما بالنسبة لترامب، فقد قال إنه سيعطي نتنياهو كل الأدوات التي يحتاجها “لإنهاء ما بدأه”.
إن المطلب الأساسي للمنشقين الأميركيين في غزة، والذي يتلخص في وقف شحنات الأسلحة إلى إسرائيل، لا يلبي طموح المسؤولين الأميركيين المنتخبين. وهي ليست – وبمنطق بناء الإمبراطورية الأميركية، لا يمكن – أن تكون على ورقة الاقتراع.
لقد بحثت منذ فترة طويلة في الدورات الانتخابية الأمريكية، وتحديدًا أنماط التصويت الأمريكية الإسلامية. وفي عملي الميداني، لاحظت إحباطاً مماثلاً بين المسلمين ذوي الوعي السياسي في الولايات المتحدة. فكيف يمكن للمرء أن يشارك في دورة انتخابية عندما يضمن الجانبان التوسع المتحمس للنزعة العسكرية الأميركية وأعمال الشرطة والحرب والمراقبة؟ لقد تساءلت جهات الاتصال الميدانية الخاصة بي، كيف يمكن للمرء التصديق على الوجه الحزبي للإمبراطورية؟
واليوم، يواجه عدد لا يحصى من طلاب الجامعات لحظة مماثلة للمجيء إلى يسوع. ومرة أخرى، يصبح التصويت “اختبارًا متعدد الاختيارات ضيقًا للغاية وخادعًا للغاية، بحيث لا يمكن لأي معلم يحترم نفسه أن يقدمه للطلاب”، كما قال زين.
إنهم يدركون ما وصفه إعجاز أحمد بأنه “احتضان الليبرالية الحميم للجناح اليميني”. إنهم يرون المقاطعين في المؤتمر الوطني الديمقراطي يطلقون صيحات الاستهجان وإسكاتهم. فهم يرون أن المتحمسين للأحزاب الثالثة يشعرون بالخجل لأنهم يتجنبون مرشحي المؤسسة. وهم يرون أن كلا من المرشحين الرئيسيين يدفع بسياسته الحدودية المتشددة تجاه المهاجرين، ولم يذكر أي من الجانبين الدمار الذي تلحقه أميركا بالبلدان التي يهاجر الناس منها.
لا عجب أن هؤلاء الطلاب قد هزموا. إنهم لا يرون سوى القليل من الأمل في صناديق الاقتراع للأميركيين الذين يرغبون في ممارسة التصميم السياسي، وقد تعلموا أن صندوق الاقتراع كان موضع وكالتهم السياسية. وبالنسبة لهم فإن كلمات ويب دو بوا تبدو صادقة: “ليس هناك سوى حزب شرير واحد يحمل اسمين، وسوف يتم انتخابه على الرغم من كل ما أستطيع أن أفعله أو أقوله”.
إن المناخ السياسي السائد اليوم يكذب الوعد “بعدم تكرار ذلك أبدا”. وبما أن أعلى مناصب السلطة تمول أعظم الجرائم، فإن المتعلمين الصغار يشعرون بالغربة العميقة.
بالنسبة للمعلمين الناقدين، تمثل هذه اللحظة تحديًا رائعًا ولحظة قابلة للتعليم.
فمن ناحية، لا تزال أمامنا مهمة شاقة تتمثل في مواجهة الفطرة السليمة الأمريكية، تلك الأقوال المبتذلة حول التصويت التي نتغذى عليها بالملعقة منذ دخولنا فصل الدراسات الاجتماعية: أن الناس ماتوا من أجل حقنا في التصويت، وأن الضرب إن بطاقات اقتراعنا هي واجب مدني مقدس، ويجب أن يشكل أحد هذين المرشحين أهون الشرين.
ومن ناحية أخرى، فقد أتيحت لنا الفرصة لتعليم أن التاريخ الغني كثيراً ما يُستبعد من مناهجنا الدراسية ــ وهو التاريخ الذي يوضح كيف أن التغيير الجوهري لم يتحقق مراراً وتكراراً في صناديق الاقتراع، ولكن من خلال جماهير منظمة ومتعلمة تقدم مطالب لا هوادة فيها من جانب الجماهير. الطبقة الحاكمة. إنها فرصة لتعليمنا كيف تحول صندوق الاقتراع، خلافاً للحكمة السائدة، إلى أداة تأديبية، وعظمة ألقيت على الجمهور الهائج لقمع اضطراباته، ولدفع واجهة المشاركة المدنية. إنها فرصة لإجراء دراسة مع طلابنا حول الإجراءات المربكة المناهضة للديمقراطية المنصوص عليها في السياسة الأمريكية.
يدرك المعلمون جيدًا أن تعطيل النماذج هو حجر الزاوية في الفكر النقدي، وأن تمزق النظرة العالمية يوفر تربة خصبة للتربية التحويلية. لقد كانت هذه اللحظة بمثابة تعطيل للنموذج. ولهذا يجب أن نكون مستعدين.
الآراء الواردة في هذا المقال هي آراء المؤلف ولا تعكس بالضرورة الموقف التحريري لقناة الجزيرة.